หลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล World-Class Standard School

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ขับเคลื่อนการพัฒนา ยกระดับโรงเรียนชั้นนำที่มีความพร้อมสู่โรงเรียนดีมีมาตรฐานสากล โดยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(นายชินภัทร ภูมิรัตน) ได้มอบนโยบายแก่โรงเรียนในโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องพร้อมกันทั่วประเทศ ผ่านการประชุมทางไกล(Tele Conference) พร้อมกับสำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลายและคณะทำงานได้จัดทำแนวทางการ ดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากลเพื่อสื่อสารและสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับทิศ ทางและแนวทางการดำเนินงานเบื้องต้นให้รับทราบแล้วนั้น และเพื่อให้เกิดความเชื่อมโยงในการนำแนวทางไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม จึงได้จัดทำเอกสาร “คู่มือแนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล” ขึ้นจำนวน 5 รายการ ประกอบด้วยการขับเคลื่อนกลยุทธ์ การพัฒนาหลักสูตรและการสอน การบริหารจัดการระบบคุณภาพ การสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนและการนิเทศเพื่อ พัฒนาการจัดการศึกษา

Download เอกสารทั้งหมดได้ที่นี่ http://www.silapasart.com/worldclass.rar

เอกสารวิชาการ


โรงเรียนในโครงการยกระดับโรงเรียนสู่มาตรฐานสากลทั้ง 500 โรงเรียน [รายชื่อ ๕๐๐ โรงเรียน ]
สพฐ แจ้งให้ ศกม. และ โรงเรียนมัธยมศึกษา ทุกแห่ง ดำเนินการ โครงการ Tutor Channel = [ รายละเอียด ]
แผนยุทธศาสตร์การยกระดับคุณภาพการศึกษามัธยมศึกษา ปีงบประมาณ ๒๕๕๒-๒๕๕๕ (เอกสาร) มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ.2552 [เอกสารแนบ]

คู่มือการวางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับจังหวัด ส่วนที่ 1 ส่วนที่ 2 สามารถดาวน์โหลดไฟล์ ส่วนที่ 1 ส่วนที่ 2

หนังสือ School Mapping บทที่ 1 บทที่ 2 บทที่ 3 บทที่ 4 บทที่ 5

เอกสารประกอบการบรรยาย
โครงการพัฒนาบุคลากรโครงการยกระดับโรงเรียนมาตรฐานสากล

ขอขอบคุณ http://www.worldclassschoolthai.net/

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: